为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，认真落实党的二十大及二十届历次全会精神，立足“十五五”规划开局之年，紧密围绕《教育强国建设规划纲要（2024—2035 年）》，深化教育教学改革，推动学校高质量发展，提升中小学干部领导力，着力锻造高素质专业化学校管理队伍，2026年3月13日，以“立足时代，擘画学校发展新蓝图”为主题的学校干部领导力提升专题研修活动，在成都七中初中学校天环校区举行。

本次活动由四川省基础教育“网链共享计划”第15联盟（中学组）、成都高新区李笑非名校长工作室、成都七中初中学校教育集团联合开展。四川省政府督学、成都市政府督学、四川大学公共管理学院教授、博士生导师罗哲教授，“网链共享计划”领军学校成都七中初中学校党委书记、成都七中初中学校教育集团总校长、高新区名校长工作室领衔人李笑非书记，成都七中初中学校校长石敏，巴中市教育局基础教育科科长张中元，巴中中学党委副书记、校长熊维壮，以及来自四川省基础教育“网链共享计划”第15联盟的2所引领学校巴中平昌中学、达州中学和21所网点学校，成都高新区李笑非名校长工作室成员，成都七中初中学校教育集团的百余名书记/校长、行政干部和老师们汇聚一堂，共研时代命题，共绘育人新篇。

成都七中初中学校教育集团天和学校党总支书记、校长杜明元主持活动。

01 凝聚共识，启幕新章

活动伊始，成都七中初中学校校长石敏致欢迎词。石校长对与会嘉宾的到来表示热烈欢迎，并指出面对新时代教育强国建设的宏伟蓝图，期待通过深度研讨，激发思想共鸣，为联盟学校与教育集团的干部队伍建设注入新动能，为区域教育优质均衡发展探索新路径。

02 专题发言·共绘图景

在专题报告环节，多位教育管理者、干部围绕党建引领、立德树人、课程改革、教师发展及数智教育等核心议题，分享了各自学校的实践探索与前瞻思考。

《锚定目标，塑造立德树人新格局》

成都七中副校长、成都七中初中学校党委书记、成都七中初中学校教育集团总校长，成都高新区李笑非名校长工作室领衔人李笑非从时代要求、办学实践、未来路径三个维度，阐述了在教育强国建设背景和十五五开局之年，坚守育人初心，深化教育改革，培养担当民族复兴大任的时代新人。立足时代，她谈到保持好奇心和批判性思维非常重要，当前AI以指数级速度重塑世界，核心竞争力不在于通过AI找到答案，而在于善于提出问题。结合学校发展历程、办学理念与实践成果，李书记回顾了学校在育人道路上的探索与收获。李书记谈到，鉴往知新谋发展，锚定目标启新程，加快建设教育强国，我们必须坚持党对教育事业的全面领导，塑造立德树人新格局。我们要站高望远、与时俱进、面向未来。我们要在传承中创新，在推进学校第四个五年规划中，明晰三年行动计划，从形成新范式、开发新动能、培育新素养、打造新生态四个方向推进办学进一步提质增效。

《深耕附中一街 共绘发展蓝图》

成都高新中学天府一街分校校长岳聪进行发言。岳校长从学校概况与文化底蕴切入，分享了学校如何立足区域特色，整合资源，谋划符合学校禀赋的发展路径，详细阐述了推动学校高质量发展的“五大措施”，并重点解读了支撑未来发展的“十项重点任务”，体现了办学实践中的在地化思考。

《党建引领聚合力 一心育人筑未来》

成都高新区锦城小学专职副书记张桃带来成都高新区康和小学“一心”党建品牌建设实践分享。张书记从校名“康和”说起，指出康和人眼中的“一心”，旨在“一心一意为师生，心无旁骛担使命”。她介绍，在“一心”党建领航下，学校坚持管理育人为根本、课程育人为核心、实践育人为路径、文化育人为支撑、协同育人为保障，将党建工作与育人实践深度融合，为学校高质量发展注入了红色动能。

《思政铸魂强引领 立德树人筑根基》

成都七中初中学校副校长何鑫系统分享了学校在“大思政课”建设方面的探索与思考，她从“把准方向、悟透内涵、抓实路径”三个维度，深入阐述了“大思政课”的时代意义、育人核心与落地实效。何校长谈到，“大思政课”是立德树人的“根”与“魂”，要寓价值观引导于知识传授和能力培养之中。结合七初实践，何校长介绍了三条落地路径：强化思政课程建设、融入课堂教学和深入日常思政教育活动。

《润德于心，成德于行》

成都七初中教育集团天和学校学生成长中心主任彭潇带来深耕全域德育的校本实施分享。他从德育整体框架、校本实施行动、坚守与展望三个方面展开交流。彭潇介绍，学校以“一核引领、四维支撑、三阶闭环”为德育实施路径，重点推进课程筑基行动、文化浸润行动、实践赋能行动、协同共育行动四大行动计划。谈及坚守与展望，彭潇表示，学校将始终致力于让学生“润德于心、成德于行”，努力培养终身学习者、协作创新者、使命担当者、优雅乐活者。

《秉擎教育强国使命 筑牢教师发展之基》

成都七中初中学校教师发展中心副主任姜肖分享了学校在教师队伍建设方面的系统思考与实践探索。姜肖主任首先介绍了教师发展工作的指导思想与现实依据。在行动计划层面，重点阐述了学校教师发展的总体思路：系统推进师德师风建设行动、教师发展赋能行动、教育科研深化行动、数字素养提升行动，对教师培养图景进行了描绘。

《聚焦课程·深耕课堂·智创未来》

成都七中初中学校副校长吴旭光分享了学校在课程改革、课堂建设、评价优化及技术赋能等方面的探索与实践。吴校长围绕“大思政课”建设、特色课程体系、“行走的课堂”、健康课程进行阐述，给出学校深化教学改革的系统路径。在高质量课堂建设中，吴校长表示，学校将努力让课堂改进从“感觉”走向“证据”，让学业质量提升从“用力”走向“用对力”。展望未来，吴校长期待让课程更有结构，让课堂更有证据，让评价更有智慧，引领每一位学生的持续发展。

《人机共生 育见未来》

成都七中初中学校信息科技中心主任郑长宏带来成都七中初中学校人工智能教育三年行动方案分享，展现了学校在AI教育领域的前瞻布局。郑长宏主任从行动目标、重点任务和实施阶段展开汇报。他介绍，学校聚焦学生、教师、学校、生态四个层面，致力于建成校本化人工智能教育体系；同时，学校将实施人工智能课程体系分层构建行动、AI赋能“创生型课堂”模式优化行动、人工智能师资队伍建设行动、人工智能创新活动培育行动，并依托三个实施阶段，推动AI教育走深走实。

03 专家引领·高位领航

四川省政府督学，成都市政府督学，四川大学公共管理学院教授、博士生导师罗哲以《学校发展与学校规划》为题带来指导。罗哲教授从与会者的发言内容引入，并从感受、思考、祝愿等角度展开讲述，为学校战略规划与管理团队建设提供专业引领。

谈及参会感受，罗教授指出本次活动起点逻辑明确，聚焦了学校发展，着眼于提升视野格局、完善学校规划以及强化管理团队建设。他归纳了活动中的两大亮点，其一是有顶天立地，有实操桥接，也有团队主张；其二是师生发展有教育、管理、团队、标准四维视角。面向“十五五”规划，罗教授表示，我们站在历史交汇点，必须深刻认识到“十五五”规划的关键性，准确读懂时代发展背景，实现书记/校长角色升华。同时，罗教授也给出深度思考：基于基点，必须关注改革最关键的要素、每个阶段的着力点和完成改革的方式；要弄清学校所处的发展水平阶段，强化“四个比较”；基于聚焦，要关注学校发展的战略定位，包括学校发展规划的内涵、学校发展规划的技术要领；基于升华，要从战略“谋划、对标、布局、优势、挑战、落实”六个方面提质增效。分享最后，罗教授寄语大家引领未来始于足下，再宏大的蓝图也要从解决真问题开始，做变革的“推功力”，坚持“干字当头”，以实干推动发展。

聘任仪式

成都七中初中学校教育集团郑重聘请罗哲教授担任成都七中初中学校教育集团办学指导专家。李笑非书记、石敏校长为罗哲教授颁发聘书并致以感谢。

每一次追问，都是一次靠近；每一次思考，都是一次成长。在“十五五”规划开局之年，我们将以更赤诚的初心、更扎实的行动、更智慧的路径，塑造立德树人新格局，锻造高素质专业化学校管理队伍，提升干部领导力，推动学校高质量发展，让教育的宏伟愿景，在一步一个脚印中成为美好现实。