新教师成长速度与专业水平一定程度上决定学校未来教学质量。为了帮助新教师快速掌握教学技能，学校体育组以课堂为基石，以研讨为路径，立足学校体育教学实际，采用集体汇报形式搭建展示、交流、研讨的平台，推动体育组教师间的经验共享与专业协同，全面提升学校体育课堂教学质量，助力学生成长发展。

01 课堂展示

两校区10位老师紧扣《义务教育体育与健康课程标准》，精心设计教学环节，将“健康第一”的理念贯穿始终，强调学练赛评结构化教学。老师们采取多种有效的教学方法与手段，帮助学生解决学习的重难点，结合多元评价手段，让学生从不同维度感受运动带来的收获与成就。

天环校区

李国家老师：《篮球——行进间运球》

谭厚桥老师：《跨越式跳高》

袁杰老师：《双手头上前掷实心球》

何燚老师：《排球——移动正面双手垫球》

陈莲萍老师：《健美操——自编成套教学与小组创编》

锦城校区
马森林老师：《篮球——对防守情况下的多种传接球》

雷闵老师：《排球——移动正面双手垫球》

向文阳老师：《体操——前滚翻接挺身跳》

万锐老师：《武术健身长拳：前4式》

熊伟老师：《耐久跑——多种形式发展有氧耐力》

02 凝聚共识

  课后，各场地评委组从教学设计、课堂组织、师生互动、教学效果等维度进行全面点评，既肯定了新教师的亮点与进步，也针对教学中存在的细节问题提出切实可行的改进建议。10位教师认真聆听、详细记录，在交流研讨中厘清思路、收获方法。

学校党委书记李笑非在指导时谈到，从教学设计的巧思到课堂互动的活力，从场地器材的灵活运用到重难点的有效突破，每一堂课都展现着教师的用心与潜力，做到让学生在动中学、乐中学，充分体现了新课改的育人理念。她勉励老师们要做潜心钻研的教育者、心怀热爱的“引路人”，以扎实能力和实际行动赋能学校教育发展。

此次汇报课不仅为新教师搭建了锤炼教学技能、展示青春风采的舞台，更以赛促研、以赛促学，有效推动了教师队伍专业化建设。学校将坚持以“教育家精神”为引领，持续聚焦青年教师培养，努力为教育高质量发展注入源源不断的动力。