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——记成都七中初中学校2016级7班“清华校友杰出人才引领工程”活动

    我校“清华校友杰出人才引领工程”启动了，担任我们2016级7班人生导师的是资深风险专家——陈列俊导师。大家以热烈的掌声欢迎陈老师，而陈老师则用他那亲切的笑容迎接着我们，像一个大朋友。

    在自由提问环节，余世龙同学提到了成功，陈老师的回答是：“我并不认为自己成功。”并且反问余出龙何为成功，余世龙回答：“完成每一个小目标，认真做好每一件事”；而后卢子洋同学问到成长中如何克服困难，陈老师也没有具体回答，反而请出班上在英语方面拔尖的薛任天讲述自己的学习技巧和现在的学习目标。随后，陈老师把现在正处于初中学习阶段的我们比喻成一个个已走入社会的人，而学习就是我们的工作。陈老师提出：对我们学习效果进行评分的不是老师，而是社会。

    对于现在的英语教学方法，陈老师指出，这样的教学只能应对考试而不可放入生活。他还和我们谈到他自己所感悟到的有效的学习方法。陈老师认为想要学好英语，在课堂外，我们更应该把自己放入一个有英语的语言环境里去，这样才能把这门功课真正学好！

    陈杨浩迪又问到如何快乐学习。陈老师请班上认为学习快乐的同学们来谈谈自己的感受，刘沁朋表示要在繁重的学习生活中找到自己的快乐；而任姝仪则认为要把心态放正，把自己融入并学会适应现在的繁重学习；卢子洋认为这种快乐来自于自己心中的理想……陈老师却说快乐这种情绪是来自于自己对自己的看法，快乐由自己决定，控制权并不在别人手中。陈老师接着问我们：“你们认为学习中除分数外，还有什么是重要的？”同学们的发言多种多样，友谊、集体、知识……

    肖老也提了一个问题，问到陈老师是如何考入清华大学，并且过程中所承受的压力程度。陈老师是1991年以全县理科第一的优秀成绩考入清华大学的。他认为自学非常重要，甚至胜过听讲。一般在假期里，他已经提前把下学期的学习内容自学完毕了，同时他认为偏科并不需太多担心，但必须注重各个学科学习的同步提升的，这是学习中相当重要的一点，最后他提出所学的知识都应该是自己的，而不该还是老师的了。

    下课铃响了，大家还意犹未尽。在鲜花和掌声中，同学们与尊敬的陈老师合影留念。真诚地感谢陈老师在百忙之中抽空来与我们交流，衷心地希望以后的学习生活中，陈老师能继续对我们进行指导。

    这节班会课，我们收获了很多，很多……

资深风险专家——陈列俊导师

同学们和陈列俊导师合影