创生课堂出智慧 学力建设出效果
我校召开课程课堂建设总结会
有播种才有收获,有耕耘方能丰收。1月15日,我校召开了教研组长会议,总结了课程与课堂建设工作,为马年奔腾奠定了坚实的基础。
一学期以来,我校大力加强教师学习共同体建设,积极推动学校文化建设,着力建设团结协作、积极向上、追求卓越的教师队伍与学生学习共同体。由成都市成都市教育局联合英国领事馆文化教育处共同举办中英校长教育交流暨英国实景课堂展示会在我校举行,杨斌校长作“用文化引领学校,用价值凝聚师生”的主题发言,我校校园文化建设吸引中外校长关注。校园文化建设提升了我校教师在区内、市内学术影响力,年度内新增区学科带头人8名,3个名师工作室在我校挂牌。一大批教师的教学与教研能力、师德水平受到家长与社会的广泛赞誉。与此同时,我校扎实推进教育部规划的国家级课题,形成第3次阶段小结,反映阶段性成果的三本专著《课堂创生的智慧》、《行走的力量》、《成长的阶梯》陆续由教育科学出版社、四川教育出版社出版。
教学主阵地在于课堂,我校扎实推进创生型课堂深入发展,通过创设情境、自主学习、合作学习、探究学习、分享交流、教师总结提升等几个环节完成将学科知识生活化、情境化、经验化、活动化,形成科学化、规范化、系统化的知识网络,使“预设”与“生成”相得益彰。 在成都举行的“2013都江堰国际论坛”上,创生型课堂走向国际视野,李笑非书记作《未来课堂创生智慧——数字化教学促进“创生型课堂”建设的实践与创新》的发言,激起了来自联合国教科文组织等国际组织和国内外教育官员、专家和学者的共鸣,得到市教育局领导的高度评价。至此,创生型课堂走入国际视野,学校再次获得“成都市优秀教科室”称号。
在会议上,各教研组长精心准备,畅谈各组在一学期以来的计划落实、反馈情况,有事例,有概括,有分析,有挖掘,充分展示了我校在建设优势学科团队方面的努力。特色学科建设和学科特色活动稳步推进,语文组荣获我校首个 “成都市优秀教研组” 称号,别出心裁的传统媒体与最新媒体“未来课堂”的同课异构引起了全市的高度关注。数学组在落实常规,加强研究,尤其是集体备课方面辐射力强大,在培养“运算小能手”及专题设计方面突现了学科特色。英语组工作安排紧凑,计划性非常强,工作高效;物理组把着力点放在创生型课堂中的实验研究,改进实验或创新实验提高了学习效率。化学组在转变理念、科学统筹、以学定教、重在落实方面形成了自己的特色;政治组将政治常识与学生生活紧密结合,组织活动新颖有趣;历史组将历史与现实结合,将传统的学习工具与现代视频技术结合,赢得了学生的欢迎;地理、生物以及音乐、美术、体育、信息技术各组充分挖掘自身学科特点与优势,以创生课堂为载体,以创造适合学生发展的教育为原点,呈现出百花齐放的良好局面。
会上,邱兴华副校长还就教师成长与大家作了分享,他要求老师们要具有广阔的视野,拥有广泛的教学资源,关注分层教学。
李笑非书记肯定了我校在课程、课堂、教研组长方面的成绩,提出选修课要进一步走出学校,结合优势资源,整合区域资源,为丰富和发展我校的活动选修课再拓展新的途径。她同时也对组长队伍提出了要求,一是要行为示范,做专业的精神领袖,做品行的楷模,做行动的榜样;在专业引领上要做到理念先进、业务精湛、方法多样、沟通入心,把我校教师队伍凝聚成更加专业的学术团队。
杨斌校长也对骨干教师队伍提出了要求,要引领教师专业发展,领先发展,引领发展,促进发展。
会议结束之际,传来我校三个年级期末调考全面丰收的捷报,2014级、2015级、2016级期末调研成绩各项指标均领先于高新区其他学校。
生物教研组长周密主任进行工作总结
体育教研组长董成功老师进行工作总结
化学教研组长高山老师进行工作总结
全体参会老师
版权所有:成都七中初中学校 技术支持:四川省成都市第七中学初中学校信息科技中心 备案序号: 蜀ICP备10018534号
学校地址:成都高新区天环街199号(天环校区) 成都高新区荟锦路63号(锦城校区) 邮政编码:610041