2011年3月12日至17日,在高新区张斌老师的带领下,我们一行14人参加了由北京师范大学继续教育与教师培训学院,北京创新国基教育咨询中心在济南举办的“全国高效课堂教学模式研讨会暨杜郎口中学昌乐二中实地观摩考察交流活动”。虽然行程安排很满,也很辛苦,但收获良多。
这是我第一次有机会出外考察,我很激动,也很期待,期待着自己能感受到更多先进的教育理念、教育思想;学习到更多先进的管理经验;同行的都是咱们高新区各个学校的领导们,我心里也很忐忑,但几天的接触却让我感受到了他们的亲切、博学、智慧与平易近人,在认真的聆听与思考中,我慢慢地放开自己,愉快地和他们交流,我在学习他们如何做人,如何学习,如何思考,如何管理。真诚地想对他们说一句:谢谢您们,您们是我的好老师!
这几天,我们聆听了四场报告:天津教科院基础教育研究所所长王敏勤的《怎样提高课堂教学的有效性》,他耐心地引导大家从课标的解读与理解入手提高课堂效率;《中国教师报》驻山东首席记者李炳亭的《高效课堂的途径与方法》,他以轻松、尖锐的语言向我们讲述了高效课堂的管理,新时期有效教学铁律剖析与引领,并很具体地讲述了如何建立高效课堂、高效课堂模式如何操作;杜郎口中学崔其长校长的《走进杜郎口中学高效课堂》让我感受到了校长的朴实、坚韧与决心,让我很清楚地明确了校长的管理理念、管理制度,明确了学校教学改革的总体思路及操作步骤。“教育改革成在教师,败在校长”,崔校长的胆识、魄力让人佩服。昌乐二中校长的专题报告也让我们感受了这所民办学校的管理特色、教育、教学特色以及文化特色。一个有7700学生的学校,一个包括幼儿园、小学、初中、高中的学校,一个历史悠久的学校,不得不让人钦佩与叹服。
此外,我们还实地考察了杜郎口中学和昌乐二中。我们走进校园,看教室、食堂、宿命、实验室、操场、过道、展板甚至厕所,我们希望在短短的时间能更多地了解他们的校园文化特色以及管理理念;我们深入课堂,听他们的阅读课、历史课、政治课、心理课、物理课、英语课、数学课、体育课(室内和室外),他们的“三三六自主学习模式”、“271高效课堂”,尤其是昌乐二中每个年级每周10节的阅读课(学生非常明确自己的学期阅读目标、课时阅读目标)都给我留下了深刻的印象。我很惊异于校长、老师及学生的辛苦付出,他们充满教育理想、学习激情,他们以自己坚实的努力迎来了学校、老师和学生共同的成长与辉煌的未来。我真诚地祝福他们!
几天的考察让更加坚信了一些教育理念:1、怀惴教育理想会增强我们的职业幸福感。2、相信学生,相信自己是成功的基础。3、“一切皆有可能”,只要我们有坚定的目标、坚强的意志和用心、智慧的思考及坚实的行动,一定可以成就学校的辉煌、老师自我的辉煌和学生个体的辉煌。
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