政治组 肖丽萍
题记:“只有那些对生命怀有敏感、细腻心灵的教师,才能将沉睡在灵魂世界中的生命体验唤醒,并自然地融进教育中,让学生感受到从生命中流淌出来的
智慧。”
——成都七中初中副校长 李笑非
怀揣着对高新区和成都七中这一片热土的无限憧憬与美好向往,来自于全国各地的三十余位老师,开始了初为“成都七中初中人”的首次体验。短短8天的高密度培训,我们饱受思想的洗礼和情感的触动!
教育专家们对于课程与教育教学的深刻解析,使我们懂得,要做一个怎样优秀的教师,以及怎样才能成为一个优秀的教师。可是,更令我们感到震惊的,却是七中初中学校的整个育人团队!
◎学校领导集体
学校领导集体所展示的对于学校办学理念和办学规划的思考与实践,让我们感受到这是一个有理想、有抱负,用心在办教育的团队,它引领和聚集着越来越多的愿意为教育事业奉献青春与热血的教育者,共同构铸着一个关于教育的美丽梦想。
“创造最适宜学生的教育” 这是成都七中初中学校的教育追求,乍一看朴实无华,不够华丽与响亮,细细掂量起来却发现,这是教育的真谛。万千学子,形色各异,什么样的教育才算是最好的教育?培训中一位专家的话语让人豁然开朗:“学生是脚,教育是鞋。”那么,不管是一个学校还是一个班级,给学生创造一片最适宜他成长的乐土,让孩子能够健康快乐幸福地成长,这就是最好的教育!
“审是迁善,模范群伦” 这是学校文化理念体系的核心。“审是”:即是追求真理,明辨是非;“迁善”:有过即改,有惑即解。“模范群伦”:是指学生成才、教师成功、学校领先。为学为德,都要以“审是”为本,“迁善”为法,以模范群伦为目的。这样的学校精神,既承载了墨池的千年神韵,又融入了高新区“开拓创新”、“世界一流”的区域文化品质,充分地体现了先进文化对人的精神的引领。
“以人为本,重在激励” 这是学校的管理思想。在这样的思想指导下,学校的行政与后勤给老师们创设了无微不至的关怀与照顾,展现了广阔的发展空间。老师们在这里辛勤地工作,孜孜以求;任劳任怨,诲人不倦。
◎教研组、备课组团队
这几天的培训中,听得最多的话语之一,就是“个人的成功不是成功,集体的成功才是成功。”“一个人的力量总是有限的,而团队的力量是无穷的。”在聆听了教研组总结、观摩了实实在在的备课过程之后,才算真正体会到了这几话的含义。
在教研组的总结中,老师们提到:要构建积极向上、乐于奉献的核心价值观,创造和谐进取、敢于打拼的集体氛围,建设“合作型”的教师团队。在七中初中学校,家长把孩子送到任何一个班级,都是完完全全可以放心的。因为,各教研组的基本理念是“不让一个教师掉队”!这既彰显了一种气魄与团队精神,更体现了一种人文关怀。
在观摩九年级语文备课组的集体备课活动中,我们亲眼见到老师们为了课文里的某个字词的理解争得面红耳赤。争论是激烈的,但却非常和谐!从这一场争论中,我们看到了七中初中人严谨求真务实的工作作风,以及自信自为、追求卓越的精神!
◎普通教师群体
在新老教师见面会上,我们首次接触到了七中初中的普通教师团队。这是一支高度认同学校文化,并且全身心投入其中,每一天都是“累,并快乐”地生活着的教师队伍。在简短的交流中,我们也不由自主地被他们的热忱所感染着,感受到了“家”的温暖。
培训即将结束的时候,在淅淅沥沥的雨声中,我们又有幸听到了唐杨老师作为一名年轻教师和班主任,所讲述的两年的工作中所发生的点点滴滴的“故事”。那一天,好多老师都哭了,眼泪与雨水同下,流淌的都是对一位普通成都七中初中人无比的欣赏与认同。这里的每一位老师,都是用“心”在教书育人,用“智慧”来聆听孩子们心灵成长的声音。我为自己能即将成为他们中的一员而感到骄傲和自豪!
【后记】“得贤才者,得天下!”在成都教育这样一个群雄并起,百花齐放的年代,成都七中初中学校拥有这样一支优秀的育人团队,让我们对学校的未来发展充满了希望。作为这个团队中的一名新教师,毫无疑问我们将以“归零”的心态和“空杯”的精神,去开始我们新的征程。
2010年7月