践行科学发展观,创造最适宜学生发展的教育
——中共成都七中初中学校支部委员会深入学习实践科学发展观小结
一、整体规划,分部推进,强化特色,注重实效
10月13日下午,成都七中初中学校深入学习实践科学发展观动员会在学校学术厅隆重召开。高新区“深入学习实践科学发展观活动”检查指导小组第二组组长成宁同志以及组员胡铭明同志莅临动员大会指导工作,杨斌校长作了简明而深刻的动员报告并就活动进行了工作安排。
杨斌校长在动员报告中指出,深入学习领会科学发展观是重要的认识论和方法论,是新的历史时间指导我们教育教学工作的基本准则。着力做好“四个结合”。
一是学习实践活动与推进各项工作相结合。学习活动和日常工作要两不误、两促进。积极营造浓厚的学习实践氛围,利用宣传标语、校园网、电子屏等宣传阵地,大力宣传科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求。统筹安排,解决学习实践活动中工学矛盾,学习与实践中的广度、深度问题,丰富活动载体,保持特色鲜明的学习实践活动。
二是将学习理论与实际教育教学工作相结合,通过对七中文化的移植、培育和创新,努力把学校建设成为办学思想先进、办学特色鲜明、办学条件一流、办学效益显著的成都市著名教育现代化的样板学校和示范学校。
三是将学习理论与践行科学发展观相结合,紧紧围绕着眼整体发展的全面素质教育,立足个体成才的个性化差异教育,充分发挥学生主体作用的创新教育,以学习实践活动为契机,扎扎实实推进课堂改革。大力推进“三大战略”:一是加快推进文化建设,大力实施文化强校战略。二是加快推进队伍建设,大力实施人才强校战略。建设一支师德高尚、业务精湛,创新力不断涌现的可持续发展的专业化教师队伍。以教师专业发展、价值实现和生命幸福为本,激发教师发展的内在需求、智慧、潜能和动力,激发教师去实现自己的教育理想和人生价值。三是加快推进课程建设,大力实施改革强校战略。以生为本,重在发展,创造最适宜学生发展需要的学校课程,激发和培育师生建设课程和实践课程的原动力,建设目标多元、内容多样、途径多向、交叉渗透、互动激发、整合聚生的学校课程体系。四是以生为本,重视学生的教育。重视特殊学生,搞好个体教育,实行“诊断发展书”制度,用科学的发展观指导人才观、质量观、教育观。着力解决班级差异、学生发展差异等到问题。审视《三年发展规划》,要在实施规划的过程中实现新发展和跨越。
四是把深入学习实践科学发展观与党组织建设相结合。进一步推进“办人民满意学校”的步伐,增强党组织的凝聚力和吸引力,把越来越多的群众发展成党员,不断壮大党员队伍,发挥先锋模范作用,为学校发展垫定坚实的组织基础。
会上,成立了由李笑非副校长为组长的中共成都市第七中学初中学校党支部深入学习实践科学发展观活动领导小组。李笑非副校长带领大家学习了《科学发展观的重大意义》、《科学发展观提出来的根本依据》等文献。会议还制订了学习实践规划,印发《中共成都市第七中学初中学校党支部深入学习实践科学发展观活动实施方案》及《成都市深入学习实践科学发展观活动知识问答》等活动材料。
二、以学习理论为抓手,以实践活动为载体,全面提高全体党员理论素养
坚持理论先导,提升党员干部科学发展观理论水平。学校邀请了中共四川省委党校党史党建教研部副主任、硕士研究生导师裴泽庆博士到校作科学发展观报告。这场别开生面的报告让全体党员解到了科学发展观的由来,通过理论与实践、历史与现实、国际与国内践行科学发展观的经验教训的深入剖析,全体党员站在马克思主义中国化的高度、全球化和现代化相交织的角度和从执政党的现实角度,深入理解科学发展观的重大理论意义和战略意义,大家开阔了视野,领悟到了践行科学发展观的必要性与紧迫性,对教育教学工作深受启发。
党支部采取自学、小组讨论、写心得体会、知识竞赛活动等多种方式,提高全体党员理论素养和理论水平。11月19日,为了检验深入学习科学发展观理论及《成都市深入学习实践科学发展观活动知识问答》的学习情况,全体名党员齐聚学术厅,以必答题、抢答题、选答题等方式开展3个党小组间的知识竞赛活动,场内气氛热烈,欢呼声一浪高过一浪,党员、干部受到了一次集中的党性教育。同时,34份学习心得也让党员们驻足观赏。
三、以教师发展为动力,以课堂变革为抓手,全面提升学校教育水平
1、苦练内功,在全校开展锤炼课堂的有效课堂活动。
进一步加强集体备课活动,为了展示精品课,做出优秀“示范”,学校提出35岁以上的教师及部分市、区骨干教师和市级赛课获奖教师人人在全校献课,35岁以下的教师个个参加校际赛课活动,更加坚定了全体教师探索适合我校实际的高效常态课的课堂教学改革之路的决心。学校还邀请成都市教科所、成都七中及部分高校的教学专家与学科带头教师深入课堂观摩、研讨课堂。
在七中育才学校举办的教育部中学校长培训20周年庆典活动暨全国初中教育发展论坛上,我校英语组吴晓霞老师精心准备“同课异构”献课,与来自广东、浙江和成都的另外五位同行同台展示,受到了与会专家和老师的高度评价。
11月19日,高新区教研室组织全区教研员到我校进行视导,区语文、英语中心教研组成员对学校提供的12堂课给予了高度评价。认为学校教学、教研工作抓住了课堂的关键环节,锤炼课堂,着力解决课堂效益的做法值得肯定与推广,真正起到了示范作用。
以半期考为试为契机,召开了教研组、备课组、班科联系会及年级组教师大会,分层次专题研究半期以来教育、教学工作,认真分析了成绩情况,找到了工作中的不足与新的着力点和增长点,提出了下期的工作思路和方法,既鼓舞了全体老师们的士气,又增添了工作的方法。
12月16日,40余名参加教育部“国培计划”2009年中小学骨干教师培训的初中语文教师来我校进行教研活动,我校语文老师周文碧与国培班学员同台竞技,为与会人员献上精彩的同课异构型课堂教学,受到了专家的精彩好评。我校获得了教育部“初中语文教师培训基地学校”称号,这是对我校教育教学改革的又一鼓励和鞭策。
迎接学校教育研讨会,各教研组相继推出了精心打造的高效学科教学及班会课例,供全校教师观摩、品评、借鉴,极大地推动了学校课程改革的深入进行。
与此同时,各教研组、备课组、年级组按学校安排,对前期学科教学的各种课型、教育过程中的各种活动、管理中各阶段的经验与出现的新的情况进行了严密的梳理、总结与提升,教师共撰写53篇教学论文,其中部分优秀论文已结集发表。
2、广泛吸纳,博采众长。
10月中旬在成都举行的全国教师教育学会2009年初中语文优质课研讨会、教育部中学校长培训20周年庆典活动暨全国初中教育发展论坛、全国教师教育学会2009年班主任专业品质与能力提升研讨会等全国性教学展示活动中,学校领导带领全体教师到场观摩,会后严密组织教师学习、讨论、揣摩、领悟,在学习中找动力,在借鉴中寻差距。
11月高新区组织,在棕北中学、和平学校分别举行了“杜郎口中学教学模式观摩暨专题报告会”、“洋思中学教学模式观摩暨专题报告会”,学校领导率领全校教师参加报告会,聆听了杜郎口中学、洋思中学老师们示范课。会后,各教研组老师们对观摩课进行了讨论,提出了借鉴理念与方法,反思了自己的不足。
11月20日自25日,李笑非副校长率领11名教师到江苏省景范中学、东庐中学考察学习,通过两校校长介绍、听课,到班组与老师、学生座谈及校园文化的考察,老师们收获颇丰。景范中学的分层教学针对学生间的差异性,因材施教,增加各个层次学生的学习机会,注重每一个学生的发展;东庐中学的讲学稿集教案、学案、笔记、作业、测试和复习资料于一体,学生经历不断地实践—反思—创新过程,提高了学习效率。老师们对落实高效课堂,提升课堂效率深有感触,获得了有益的启发,更加坚定了课堂改革的信心和决心。
3、举办教育研讨会,集中检验教育教学水平
12月16日下午,学校召开了主题为“教师专业素养与学生有效学习”的第二届教育研讨会,来自省内外的专家、学者以及市内成都实验小学、龙江路小学等名校和区内兄弟学校以及成都七中教育集团所属学校等近三十所学校的领导、教师近二百多人参加了研讨会议。会议持续两天时间,内容丰富,信息容量丰盈,研讨形式多样,充分展示了学校办学一年来在制度建设、团队引导、理论学习、师资培训、常规落实、课堂锤炼、校本研修、后勤保障、行政管理等方面的取得的阶段性成果。研讨会把聚集课堂作为重点,提供了一场高水准的课堂教学讲座以及4堂高水平的学科教学课堂和2堂主题班会课,受到了与会专家与领导的好评。讲座和课堂教学及课后的评价与研讨引起了与会人员的深思,获得了有益的启迪。
在学校第二届教育研讨会上,国内著名教学论专家、西南大学副校长陈时见博士作了《课堂教育的有效性》的讲座。陈教授的讲座从教学要素的变革、教学有效性的标准、教学有效性的保障三个维度进行了深入浅出的讲解,报告贴近教育、生活实际,贴近课堂现实,直抵教学关键,激起了阵阵共鸣,与会人员获益匪浅,对我区教育教学实践有着重要的指导意义。
四、以家校联系为纽带,以学生发展为目的,创办让人民满意的教育。
11月18日全校召开了两个年级的家长会,初一年级集中家长会上,学校副校长李笑非同志向家长简单总结了学生入学两个学月的发展情况,并对半期考试情况进行了分析,在“创造最适宜学生发展的教育”以及“选择七中就选择了一条艰苦奋斗的成功之路”和对学生全面入微的关注等三个问题上与家长达成了共识。接着在初一、初二年级分班进行了总结与研讨,进一步沟通了家长与班级之间关于孩子的教育、教学以及生活等方面的看法与切实可行的措施。据家长反映,学校以高起点高品位吸引了家长和学生,更以严格的教育教学管理措施与严密的组织落实赢得了家长的放心、舒心,家长们高兴而来,带着希望而归。
抓安全保平安,让家长满意。自入冬以来,学校针对临近主要交通干道,车流量大、车速过快,交通隐患较明显的问题,切实整治家长接送秩序。每天早上7点正,杨斌校长带领学生工作部全体成员到濯锦北路提醒家长规范停车秩序、保护学生安全出入,迎得了家长的信赖与称赞。
学校第二届校园艺术节迎来了高潮。这次艺术节内容丰富,形式多样,异彩纷呈,有歌手大赛、演讲比赛、舞蹈大赛、器乐竞赛、海报比赛、书法比赛、绘画比赛、摄影比赛、英语风采大赛,尤其是以弘扬爱国主义、集体主义、传统美德的国学诵读大赛把艺术节推向高潮,拓展了学生视野、启迪了心智、陶冶了品行,使学生受到了一场深刻的文化洗礼。艺术节充分展示了七中初中学校一年半来学生社团课、选修课等43个活动课的教育成果,极大地锻炼了学生艺术创造及艺术欣赏能力,有力地推动了学校艺术教育的深入开展
深入学习领会科学发展观是重要的认识论和方法论,我们将坚定不移地践行理论,脚踏实地探索素质教育途径,为培养“审是迁善,模范群伦”的优秀学子而努力求索。
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