问渠哪得清如许,为有源头活水来
四川省成都市第七中学初中学校 日期: 点击次数:5331
2010年4月10,星期六,我校学生环保社团“熊猫护水行”的同学和部分学生联合会的同学在欧阳老师、张雪桃老师和周密老师的带领下,到成都活水公园举行了为期半天的环境教育实践活动。
活动得到了成都大熊猫繁育基地教育推广项目部的冯睿曦、谭亚飞老师的协作支持,成都市河流研究会的杨帆老师全程组织和指导学生做观察和研究。上午八点半,我们到红星路一号桥(活水公园的侧门)开始了我们的实践学习活动。在桥上,杨帆老师带着同学们复习了成都水系的相关知识,仔细观察了桥下的府河水(灰绿色,已被污染),给四个小组每组发了一个工具包,为后边水质的测量做准备。
进入活水公园后,在杨帆老师的带领下,我们先到了“厌氧沉淀池”,站在这个池子的旁边,能闻到一股难闻的味道,原来这水是从府河中引流上来的,这个池子的主要功能是让悬浮物分离沉淀。杨老师先从池中取出一瓶水,指导每一个小组做测量,测量水的ph值和化学需氧量,并做好记录。接着我们顺着水流的去向,来到了水净化的第二个地方“兼氧池”, 水在这里得到了进一步的处理和净化,这里的水没有什么异味了,但还是比较浑浊。同学们在这里再一次取水样进行测量,并和第一次测量的结果进行对比。接着,我们来到水净化的第三道程序“人工湿地塘床生态系统”。这里是一大片生机勃勃的植物,有浮萍、紫萍、芦苇、水竹、茭白等。老师告诉我们,这些植物下边是石头,这些植物靠水中的污染物为养分生长,同时净化着水质,他们相互依存共生。水中的重金属和其他污染物主要在这个环节得到净化。接着我们有对经过净化的水进行取样测量。这次测量的结果让人惊喜。化学需氧量明显下降,ph值趋向7左右,达到国家饮用水标准。从感官的角度,我们在这里看到了清澈的水,没有异味,洁净愉快的流淌。
在我国西南地区遭遇百年一遇特大旱灾的今天,我校通过组织这次水资源环境教育实践活动,让同学们了解了水净化的过程,深刻认识到了人类活动是水污染的重要原因,了解到植物对水得净化功能和各种生物之间的共生关系。大家纷纷表示在以后的生活中会节约用水,在自己的力量范围内减少水污染,爱护植物,爱护湿地。
(文:郭诗语 图:欧阳唯能)
同学们在教师指导下提取水样
同学们在进行水样测量与记录
参加活动的师生合影