成都七中初中学校通过筑牢思想底色、淬炼业务本色、彰显科研亮色、绽放生命彩色，系统构建教师发展体系，锻造出一支教学扎实、勇于创新的教师团队。

近期，我校多位教师陆续受邀参与市区级教学研讨活动，赢得广泛好评，彰显了我校教师团队的教学素养。

语文

文本深耕，以故事抵达生命

11月，在成都市陶行知研究会第九届学术年会上，许媛老师执教散文《我的白鸽》。依托语文组集体智慧，许老师由“白鸽的故事”层层推进至“生命的故事”，课堂沉浸动人，融语言训练、情感体悟与生命教育于一体，践行了“教学做合一”的行知理念。

数学
情境贯穿，以应用激活思维

12月，刘翠翠老师在成都市中小学高质量课堂教学现场会中执教《整式及其加减》回顾与思考。以“广州长隆之旅”为线索，将单项式、代数式求值等知识融入真实问题解决中，通过师生角色互换、学生自主讲题等设计，突出学生主体，彰显了数学建模与生活应用的有机融合。

地理
跨学科融合，以风味贯通世界

10月，张芯瑜老师在双流区与高新区联合举办的“指向课程转化力的初中地理跨学科教学研讨活动”中，呈现示范课《异域风味，“椒”流共享》。课堂以“食”为媒，循着香料传播的轨迹，引导学生探索气候与地形如何塑造饮食文化，巧妙串联自然地理与人文地理，在味觉之旅中启迪跨文化理解。张老师通过情境创设与问题链驱动，激发学生探究热情，课堂互动频密、思维流动，为跨学科教学提供了鲜活范本。

12月，高赆以老师受邀赴成都七中八一学校第十一届教育研讨会地理分论坛进行课堂展示。她以“一碗米线·一颗芒果”为生动线索，从日常饮食切入，巧妙勾连起饮食文化与农业分布的地理图谱，引导学生深入探究我国农业的东西差异与南北格局。课堂紧扣学科核心，并借助原创“学习任务卡”设计分层探究活动，多维度地展现了农业现代化的路径。

物理

数智赋能，以创新化解抽象

12月，邓敏钰老师在西川中学教育研讨会展示《弹力 弹簧测力计》一课。凭借自制教具与递进式问题链，邓老师将抽象概念具象化，引导学生合作探究，展现了“以生为本、科技助力”的教学理念，为物理课堂提质增效提供了可借鉴的策略。

美术
任务驱动，以色彩抒写自然

11月，刘兴老师赴温江区和盛中学，在成都市“立足双新 优化课堂”同课异构活动中展示《自然的色彩》。课程以“一叶知秋”为引，沿“寻色·彰美”主线，借助“色相环”与“色彩日历”创作，引导学生在真实情境中感知美、表达美，生动诠释了学为中心的任务驱动课堂，凸显了艺术教育中的主体建构与情感激发。

体育
科技融合，以AI赋能训练

体育教研组刘贡常老师已受邀将于2026年1月9日，在树德实验中学第29届教育教学年会上展示《AI+体育——双手头上前掷实心球》，分享我校在智慧体育领域的又一积极探索，令人期待。

一次次的外出授课，一场场的智慧分享，不仅是七初教师个人教学风采的展示，更是成都七中初中学校教育教学理念的传递和互鉴。未来，我校将继续支持教师“走出去”” 带回来”，在交流中共进，在展示中提质，持续为推动教育高质量发展贡献七初力量。