首先,感谢学校领导及各位老师为新教师培训所作的努力,让我们在头脑风暴式的培训中开阔了眼界,增长了见识。使我们更充分地了解了我们七中初中的理想与追求:学生成才,教师成功,学校领先;更全面地理解了我们七中初中的办学思想:以人为本,重在发展的“三体”教育思想;更深切地体会了我们丰富的学校文化:多样性的课程文化,高效的教学文化,丰富多彩的活动文化,自信自为、追求卓越的学生文化,大气、博雅、敬业求精的教师文化。也对我们的课题有了一定的了解。通过一系列的讲座和座谈活动,让我们一下拉近了与七中初中的距离,使我们新教师得以更快、更好地融入七中初中这个温暖的大家庭。
下面着重从三个方面谈一谈我这几天的感受。
一.严谨勤奋的作风
每个七中人都在这个方面给我留下了深刻的印象。他们工作的细致,认
真让我真正知道了七中初中为什么不一般。记得7月2日我来和李校长谈话的那天,李校长亲自为初三优秀学生写推荐信,仔细地通过电话向班主任一一核对学生的获奖情况,再打出名单,交于杨校长审核、签字。一个我认为无需校长亲力亲为的小事给了我很深的印象。接着是周密老师,在我们从峨眉山回来的那个晚上,大家都已经很疲惫,可是周密老师说还要把第二天我们开会时的牌子摆好,开始我以为有很多,可是实际上只需要打出王志坚校长的名字,这其实完全可以在第二天早上再做的事,左主任、周老师、王老师却要在晚上将会场布置完整。我们每次来到会场都会看到整齐的牌子和水一字排开,那是他们在下午或晚上安排妥当的。他们为什么要这样做,我想这就是学校的高标准要求,老师们已经养成了勤奋的习惯。有了这样的领导和这样的教师队伍,不难理解七中初中今年所取得的成功。他们用自己的实际行动演绎了“模范群伦”这个词。说实话,刚入校门时,我一直不能理解校训:“审是迁善,模范群伦”的含义,但通过这几天的培训和与各位老教师的接触,我已经初步理解了它的含义。
二.阅读的习惯
我一直自认为比较勤奋,到了这里才知道相形见绌。我一直给自己各种借口
和理由不阅读或少阅读。我虽然十分赞同终生学习观的,可是每每落实到行动时,就打了折扣。这次讲座的专家、领导和老师,无一例外地提到了阅读的习惯和写反思或读书笔记。一个人的发展离不开学习,在七中初中这样一个高水平的平台上不进则退,不学习就要落后。我已经有这种忧患意识了。我想坚持阅读是七中初中学校年轻的教师队伍迅速成长的重要因素。阅读造就了老师们丰富的精神世界和精湛的专业素养。所以我也不敢懈怠,暑假抓紧时间充电吧,更重要的是要坚持,同时作好笔记为课题的开展做好准备。
三.亲人文化
我很少在原单位听到“亲人”这个词,也从来没有刚刚认识就一起载歌载舞,
更加不可能拥抱。这样一种欢迎新教师的活动方式迅速地拉近了新进教师之间,
新教师与老教师之间的距离。一天之内我们认识了所有的人,两天之内我们相互之间有了更多的了解。这样一种文化氛围使我们在高压的工作环境中可以有一个依靠,有一个强大的后盾。这样更利于我们拧成一股绳,凝聚在一起,使团体战落到实处。有了亲人,我们在面对困难和挑战时才会有勇气去面对,有智慧去解决。我想这是七中初中成功的另一个原因。
现在,我站在新的起点上,我定会加倍努力,用自己的汗水去实践七中初中的高标准,用自己的执着去追求七中初中的理想。我是幸运的,现在可以站在一个更高的平台上发展,可以让自己的梦想得以实践;我也是幸福的,在这一个温暖的大家庭中,我将收获的不只是进步还会有兄弟姐妹般的情谊。