八月的成都,暑气未消,秋风渐凉。季节的变换总在不经意间滑过,而今年的这个八月,因有了与七中的第一次亲密接触,注定了将在我人生中留下不平凡的印迹。七天的聆听感悟,头脑风暴式的洗涤,沉淀下来最深的感受是责任、压力和激情。
一、责任。教师我已做了十六年,十六年来我以促进学生发展为己任,认真研究教材,研究学生,研究教法,学习最新的教育教学思想,努力提高自己的思想和业务水平。工作地点的多次变动,促使我不断适应新的环境,新的学生。但从未像今天这样,我感觉到自己的命运与学校的命运如此紧密的结合在一起。作为七中高中直接领办的一所新学校,七中初中承受着太多关注和期望的目光,来自学生的、家长的和社会的;来自高新区的、成都的乃至是全省的。这种形势下,如果每一位教师不能很好地履行自己身上的责任,不能以最新的教育教学理念指导教学,不能向上一级学校输送出高素质的人才,学校如何能顺利发展?作为学校的新生力量,作为学校的一分子,我不能不意识到自己身上的义务和责任。
二、压力。因为责任,让我有了沉重的压力感。十六年的教学生涯,培养了我做教师的基本素养。十多年的教育教学工作,也取得了一些看似辉煌的成绩。但在聆听了与会领导、专家、优秀教师的报告后,我,惭愧了。惭愧于自己学识的浅薄、惭愧于自己观念的落后。我怕自己不能适应学校的要求,我怕自己不能给学生以最好的教育。我甚至开始后悔,“如果我没有选择这所学校,也许……”。但我反问自己,当初你为什么要选择“她”?因为我渴望接触最先进的教育,因为我渴望更大的成长空间,既然已经看到了我所希望的,我还有什么理由退却?虽然我还不够优秀,但我可以加倍努力。
三、激情。“七中需要用心领会的人,需要容易激动的人,因为这是一个激情澎湃的团队。”杨斌校长的这句话,让我几天来累积起来的情绪找到了最好的归宿。很难数尽几天来的感动与激情,但以下的一些时刻让我难以忘怀。
激情澎湃时刻之一——培训的第一天,刘国伟校长关于学校办学思想,办学理念的报告让我们对学校的性质、管理、办学思想有了初步的认识。正当我为七中的先进的办学理念而感慨时,学校送给周密的生日鲜花让我的心中流过浓浓的暖意。七中的管理无疑是严格的,对教师的要求也是高标准的,但严格的管理中,却于细微处体现着对教职员工的人文关怀.每天可口营养的早、中餐;下班后拿回家的净菜;每个节日时送上的小礼物。这是一支既有先进的教育教学理念,又有着现代化的经营、管理思想和方法的领导队伍,更是一支值得信赖,可以托付的团队,在这样一支团队的领导下,我们有什么理由不心存感谢,满怀激情。
激情澎湃时刻之二——张思明老师,赵谦祥老师用他们不同凡响的人生经历给我们上了生动的一课又一课。名师的成长需要太多的付出与坚持,也许我终其一生也难以望其项背,但他们传递给我的那种对业务精益求精,对学生悉心关爱的精神,对国家,对民族强烈的的使命感深深感染着我也激励着我。他们的故事让我想起著名教育专家闵乐夫曾经说过的一句话。“教师走进教室就应是教室里一束灿烂的阳光”,这是一种多么美、多么崇高的境界。我愿意为之而努力。
激情澎湃时刻之三——学习的间隙,我们看了七中学子在去年开校典礼上的完美表现,看到了他们在艺术节上的尽情展示,还了解了他们在各项活动中所取得的优异成绩。灵魂是需要用灵魂来塑造的,人格是需要用人格来感染的。我感叹于学生的高素质,更感动于这背后教师们的默默付出。
激情澎湃时刻之四——培训过程中,我们在用心感悟也在用心观察。我感动于杨校长,李校长对学校的拳拳赤子心;左强老师,石敏老师,王岚老师,徐夕明老师踏实的工作作风;刘家永老师,张新民老师,王翔宇老师精良的专业素质;吴旭光老师、蒋珂老师,董成功老师极强的课外活动组织能力。他们无疑是学校发展的中坚力量,是这个优秀群体的代表,他们也是我今后工作中学习的榜样和楷模。
与七中的第一次亲密接触让我坚信,成都七中初中学校是我的一个正确的选择,而我明白,正确的选择,仅仅只是一个开始。
美丽的七中初中校园,去年种下的黄桷树枝繁叶茂,新移栽的银杏正在蓬勃成长。菁菁校园里,我愿与优秀的同行,与莘莘学子一道留下踏实奋斗的足迹。
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