更新观念 明确方向 感悟案例
——新教师集中培训会心得体会
成都七中初中: 雷 国 亮
从绵阳到成都,从东辰到七中,今年的培训是我参加过的最有意义和收获最大的一次培训。主要有以下几点体会:
一、感悟精品学校。
学校的人气、大气、生气感染着我,从校长到中层干部再到普通职工都体现了七中初中人的“审是迁善,模范群伦”的核心价值观和敬业、奉献、实干的精神,潜移默化的影响着我们这批新七中人。不能忘记参加考核和培训时学校对我们的吃、住、行的关心和照顾是那样的细致和周到,让我们无法拒绝和犹豫。也不能忘记初到学校时见到的那一张张和蔼、温暖的笑脸,是他们坚定了我们也要成为七中人的信念,是他们给我们营造了家的温馨和团队的和谐、团结、谦让。更不能忘记校园的整洁、精致和浓厚的校园文化。这些都是无形的培训。
二、感悟用心教育
我认为当教师不当班主任就体会不到真正的教师的乐趣;当任课教师不做学生的思想工作,就体会不到成就感。技术工人只有动脑筋用心做事才能把事情做好,才可能出类拔萃。我们教师就更需要用心做教育了。我理解的用心教育包括以下几方面:
1、爱心:教育的全部就一个字“爱”。我们只要用公平的眼光看学生,那么每个学生身上都有吸引你的地方,让你有足够的理由去爱他,关键看你是否有慧眼。
2、耐心:游教授的“有爱心不一定有耐心,有耐心就一定有爱心”给了我很大的启发,我的教育中不缺“爱”,但缺“耐”。我会把“持久的耐心”作为我的座右铭。
3、诚心:心诚则灵,是我做人的准则。只有诚心、诚信才能换取学生的信任和爱戴。
4、倾心:教师最难的就是静心倾听学生的意见,魏书生、张思明就是我们的先行者,他们的教育硕果也是最好的证明。而且也只有在倾听中才能抓住学生的心理,才能对症下药地找准教育的切入点,才能提高针对性和实效性。
5、责任心:王志坚书记的“责任比能力更重要,实践比知识更重要”。我想他突出责任的重要性也是和我们现在社会的时代性紧密联系的,我们作为培养社会精英的七中人就更不能忘记自己肩上的责任。
“创造最适宜学生的教育”。我认为最适宜学生的教育就是在一个适当的时机用一种适当的方式使被教育者领会教育者的意图,并按照自己的方式去执行。如果经过你的教育后,学生不仅没有改正,而是反其道而行之,那就太失败了。所以,我认为教育还应该把握一个度:
1、宽严适度:宽不能让其他人认为是偏心,严不能让当事人认为是狠心。
2、奖惩适度:奖了要激起被奖者心潮澎湃,以更大的精力和更高的激情再投入。惩了要让被惩者心服口服,有洗心革面的冲动。
3 、亲近适度:
三、感悟专业教学
1、从张思明老师的数学模型想到的:张老师把我们认为枯燥的数学变成学生触手可及的生活数学模型,我为什么就不能把物理变成生活物理、应用物理呢?让学生在生活中,在学校实验室、家庭实验室中,在小制作、小发明、小创造中学习呢?我想我会向这个方向努力的。
2、从赵谦祥老师的绿色语文想到的:我直到初中也不知道语文到底要学什么,好像不怎么学也可以考七、八十分。我想现在的这样的学生也不少吧?而赵老师却把学语文变成是享受,能脱离教材又高于教材,让学生充分享受语言文字的美,太高了!我的教学中为什么就不能有绿色物理、环保物理、社会物理呢?一句话,我们就是要最大限度的调动学生的积极性,让学生自己去探究、发现物理知识,并把它用于生活,解决实际问题。
3、从周小山教授的教师要成为自来水想到的:我们的身体组织在不断老化,但知识、心理不能老,尤其是对那些活泼又带点理性的初中生。我们不仅要更新知识,更重要的是要知道怎样高效、快捷的更新,而且还要当好“模范群伦“的学生的模范。
4、从杨校长的办学理念、办学思想的引领,李校长的具体的教育教学操作规程的范例,使我们看到了学校发展的希望,找到了新的起点,信心百倍的投入新的挑战!
2009-8-16
(教师发展部供稿)
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